Ce mois-ci, Info Jeunes Bfc propose un live d’info sur l’apprentissage. Cette action, ouverte à toutes et tous, aura lieu le mercredi 21 mai 2025 à 14h30 dans les locaux d’Info Jeunes Bfc (Crij) à Dijon (17 place Darcy). Elle sera retransmise en direct à Info Jeunes Bfc (Crij) à Besançon ainsi que dans certains points du réseau Info jeunes de la région.

L’Apec Bfc, après avoir ouvert deux antennes à Belfort et à Chalon-sur-Saône, ouvre en juin 2025 un point entreprise à Auxerre (Yonne). "Il y a nécessité de se rapprocher de certains bassins", en priorité ceux "où il y a déjà une forte concentration de cadres et un potentiel de développement des entreprises", explique Hervé Reynier, son délégué régional, lors d’un entretien avec AEF info le 15 avril 2025. L’Apec a recruté, en appui, neuf personnes en deux ans et va en embaucher encore deux supplémentaires. L'association investit également dans ses locaux, à Dijon, qui va devenir "un centre de demain" repensé autour de "l’expérience client".

Entre début janvier et fin février 2025, les entrées en apprentissage accusent une baisse de 10,9 % sur un an pour s’établir à 40 800. Une évolution encore plus marquée dans l’enseignement supérieur, où les signatures de contrats chutent de 20,9 %. Si, d'après l'exécutif, les nouvelles mesures d’économies annoncées sur l’apprentissage ne sont pas censées casser la dynamique enclenchée depuis la mise œuvre de la réforme de 2018, le ministère du Travail dit tout de même avoir intégré dans ses projections "un effet de stagnation". Sans certitude sur d’éventuels impacts supplémentaires.
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Afin d’inciter les jeunes filles à se tourner vers les métiers des sciences de l’ingénieur et du numérique, la ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, Élisabeth Borne, lance le plan "Filles et maths" le 7 mai 2025. Un volet est notamment consacré aux classes préparatoires scientifiques, avec l’objectif suivant : atteindre au moins 20 % de filles dans chaque classe dès la rentrée 2026, et au moins 30 % d'ici 2030.

Parmi les quatre grands domaines disciplinaires, le domaine des lettres, langues et arts (Lla) est de loin celui où le taux d'insertion est le plus bas. L'information et la communication semblent être particulièrement difficiles à intégrer. Pour faire face à ces difficultés de recrutement, il y a une chose indispensable à mettre en place selon Lydie Brunisholz, directrice senior au sein du cabinet de recrutement Page Personnel : "Informer les étudiants sur la réalité du marché." Selon elle, c'est une initiative trop peu mise en place par les universités et les écoles.

Imaginé en 2007 par Sciences Po Lille, puis élargi aux autres Iep, le programme Pei (programme d’études intégrées) s’adresse aux collégiens et lycéens boursiers. Cette professeure agrégée de Ses a engagé une thèse pour comprendre les ressorts de ce dispositif. Elle s’intéresse au parcours des élèves, aux représentations des acteurs et aux attentes des pouvoirs publics. Au moment où le gouvernement lance un appel à projets pour évaluer le dispositif, la chercheuse interroge le discours sur "l’autocensure" des élèves, qui masque souvent des inégalités d’orientation.

Organisé le 27 mai 2025, ce colloque donnera lieu à l’intervention de grands témoins autour de la question La jeunesse : quels concepts et quelles dynamiques ? Trois tables-rondes seront organisées sur les thématiques suivantes : L'éducation et la formation, pour quoi faire ? Les jeunes de France gagnent-ils en autonomie ? Les politiques de prévention chez les jeunes sont-elles probantes ?

Période de doutes et de remise en questions, elle marque la fin de l’adolescence et l’entrée dans l'âge adulte. Comment accompagner sereinement les jeunes dans cette étape ? Éléments de réponse.

Pour les jeunes hommes, il est parfois difficile de reconnaître avoir besoin de soutien psychologique, par peur d’être moqués. Mais se soigner est loin d’être une honte. Un ancien étudiant à Besançon a vécu cette difficulté après la pandémie de Covid-19, lorsqu’il a fait ses premiers pas en études supérieures. Il témoigne.

À travers une vaste enquête, l'Institut Montaigne analyse les attentes et désillusions des 16-30 ans face au travail, révélant un décalage profond entre aspirations et réalité professionnelle.

Étudiant ou futur étudiant, vous souhaitez demander une bourse ou un logement auprès du Crous pour l’année 2025 / 2026 ? Créez votre Dse (Dossier social étudiant) et faites votre demande avant le 31 mai.

Atlas de l'alternance est le rendez-vous pour comprendre les spécificités de l'alternance dans l'enseignement supérieur, réfléchir à son évolution et rencontrer ses acteurs clés. (Re)découvrez cette matinée d'échanges dédiée aux parcours innovants et au développement de l'alternance.

Invités à débattre du développement de l’enseignement supérieur privé à but lucratif en France, le député socialiste Emmanuel Grégoire et l’ancienne ministre Najat Vallaud-Belkacem ont dénoncé la responsabilité de l’État dans l’essor de ce secteur depuis 2018 : absence de contrôle et régulation, désengagement des pouvoirs publics, manque de moyens financiers pour les universités qui n’ont pas pu absorber la hausse démographique étudiante… Les deux responsables politiques ont dressé un constat sévère. Ils ont aussi pointé les financements liés à l’apprentissage.

Dès la rentrée prochaine, France Travail élargit le dispositif Avenir Pro à l’ensemble des lycées professionnels du pays. L’objectif : faciliter la transition entre la formation et l’emploi, sans passer par la case chômage.

Avec la transition écologique, de nouveaux métiers émergent. Pour anticiper les évolutions du marché, il est essentiel de préparer les talents de demain en ajustant l’offre de formation aux compétences émergentes. C’est ce qu’expliquent les deux expertes interviewées ici.

Faut-il mettre en avant sa maîtrise de l’intelligence artificielle sur son CV ? Dans un monde du travail toujours plus empreint des usages numériques, la réponse est oui, à condition de le faire de manière réfléchie et pertinente. Laurent Girard-Claudon, fondateur et directeur du cabinet de recrutement Approach People, livre ses conseils en la matière.

Début avril 2025, le bisontin Guerric Chalnot et Guillaume Leboucher, co-fondateurs d’Occursus, lancent l’application BeDiCi (Become Digital Citizen) dans l’objectif de fournir des clés de compréhension de la citoyenneté numérique. Conçue pour être ludique et pédagogique, BeDiCi compte éduquer petits et grands aux enjeux du monde numérique à travers différents parcours composés de jeux et de mises en situation.

Les IA génératives transforment toutes les disciplines, toutes les habitudes. Elles bouleversent en particulier l’éducation, peuvent parfois paniquer les enseignants. Une spécialiste de l’IA analyse objectivement le sujet.